国外雕塑艺术欣赏

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高中美术教案:

 

主题:外国雕塑艺术鉴赏

班级结构:1班高中美术教案:外国雕塑艺术欣赏

教学目标:

1.了解国外古今雕塑艺术成就。高中美术教案:外国雕塑艺术欣赏

2、培养学生雕塑艺术的审美和鉴赏能力,增加学生对外国雕塑艺术的鉴赏知识,陶冶情操,培养学生感受、体验、欣赏艺术之美的能力和健康的审美情趣,树立正确的审美观念欣赏外国雕塑艺术。

3、提高学生欣赏外国雕塑艺术的语言表达能力和丰富的想象力。

教学重点:

1.介绍古希腊罗马雕塑和现代罗丹雕塑的艺术特点。

2.我们对雕塑艺术的看法。

教学难点:

如何欣赏和分析雕塑的艺术特征。

教学流程:

复习上节课的内容并向C同学提问。高中美术教案:外国雕塑艺术欣赏

(1)提出问题,激发学生的兴趣。

师:有谁知道古代文明的发源地吗?

学生:回答古代文明的发祥地:古埃及、古印度、古希腊、罗马、美索不达米亚等。

师:古代文明包括很多内容,包括雕塑艺术,它引入了话题。

(2)介绍古希腊、罗马的雕塑艺术。

学生:A同学介绍古希腊雕塑艺术的特点。

多媒体:介绍希腊雕塑图片欣赏。

教师:补充介绍希腊雕塑艺术。

强调希腊神话雕塑的情节和表现力。

2.希腊雕塑中的裸体特征。

3、希腊雕塑创造了理想的、典型的美形象。

学生:B同学介绍了罗马雕塑艺术的特点。

教师:补充介绍罗马雕塑艺术。

罗马雕塑的传承。

罗马雕塑的生动个性。

多媒体:罗马雕塑艺术图片介绍。

摘要:希腊雕塑与罗马雕塑的比较:

学生:谈谈你的感受

(3)文艺复兴时期雕塑《大卫》欣赏。

(四)引进国外现代雕塑艺术。

1、图片欣赏:《伏尔泰坐像》、《马赛曲》

2. 老师:罗丹介绍

多媒体:罗丹作品欣赏,聚焦《加莱义民》

学生:谈谈你的感受

介绍布朗库西、摩尔等雕塑家的作品。

学生:谈谈你对西方现代抽象雕塑的理解。

(5)d同学讲述秦始皇兵马俑与希腊罗马雕塑的不同特点。

(6)学生c提问。

下节课安排:

有的学生手工制作泥塑,有的学生进行写生活动。

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